بررسی چالش های تدریس در فضای مجازی در ایام شیوع کرونا
Publish place: Fifth National Conference on Psychology (Life Science)
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 200
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LIFECONF05_100
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1401
Abstract:
با بروز فاجعه کرونا و همه گیری در سطح جهان، همه فعالیت ها دستخوش تغییرات گسترده ای شد.از جمله تعلیم و تربیت که به سوی فعالیت در فضای مجازی سوق داده شد.در این مقاله به بررسی اجمالی چالش های تدریس در فضای مجازی پرداخته شده است.این چالش ها در دو سطح فراکلاسی و کلاسی و ۳ زیر سطح معلم و فراگیر و فضای مجازی مورد بررسی قرار گرفته اند.مقاله با روش کتابخانه ای نگاشته شده است. مقاله با هدف جستجو و استخراج چالش های اصلی تدریس معلمان در فضای مجازی نگاشته شده و جهت رسیدن به این مقصود ضمن پرداختن به تعاریف تدریس،روش هایتدریس،تدریس الکترونیکی،فضای مجازی و تدریس در فضای مجازی و همچنین بیان پیشینه تحقیقات در این زمینه، ضمن نتیجه گیری به ارایه پیشنهادها و راهکارها اقدام شده است.چالش هایی که استخراج شده براحتی قابل حل هستند و با برطرف شدن آنها راه برای ارتقا تدریس در فضای مجازی فراهم خواهد شد.
Keywords:
Authors
سعید مظلومیان
دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
فاطمه بحرانی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تحقیقات آموزشی دانشگاه پیام نور مرکز شیراز