سعید مظلومیان - دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
فاطمه بحرانی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تحقیقات آموزشی دانشگاه پیام نور مرکز شیراز

با بروز فاجعه کرونا و همه گیری در سطح جهان، همه فعالیت ها دستخوش تغییرات گسترده ای شد.از جمله تعلیم و تربیت که به سوی فعالیت در فضای مجازی سوق داده شد.در این مقاله به بررسی اجمالی چالش های تدریس در فضای مجازی پرداخته شده است.این چالش ها در دو سطح فراکلاسی و کلاسی و ۳ زیر سطح معلم و فراگیر و فضای مجازی مورد بررسی قرار گرفته اند.مقاله با روش کتابخانه ای نگاشته شده است. مقاله با هدف جستجو و استخراج چالش های اصلی تدریس معلمان در فضای مجازی نگاشته شده و جهت رسیدن به این مقصود ضمن پرداختن به تعاریف تدریس،روش هایتدریس،تدریس الکترونیکی،فضای مجازی و تدریس در فضای مجازی و همچنین بیان پیشینه تحقیقات در این زمینه، ضمن نتیجه گیری به ارایه پیشنهادها و راهکارها اقدام شده است.چالش هایی که استخراج شده براحتی قابل حل هستند و با برطرف شدن آنها راه برای ارتقا تدریس در فضای مجازی فراهم خواهد شد.

تدریس الکترونیکی،فضای مجازی، کرونا ،تدریس در فضای مجازی