مدرسه سبز، رویکردی پایدار درطراحی مراکز آموزشی
Publish place: 2nd National Conference on Sustainable Architecture
Publish Year: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 8,841
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCSUSTAINARCH02_054
تاریخ نمایه سازی: 23 اردیبهشت 1391
Abstract:
امروزه با توجه به این که منابع انرژی تجدیدناپذیر رو به اتمام است و تخریبی که ناشی از استفاده این منابع به محیط زیست منجرمی شود ، توجه کشورها به سوی استفاده از منابع تجدید پذیر و توسعه پایدار بیش از پیش جلب شده است.بر اساس آمار موجود مصرف انرژی در ایران بیش از 5 برابر متوسط رشد مصرف انرژی در جهان است ( آمار سازمان بهرهوری انرژی ایران).پس شکی نیست که بهینه سازی مصرف انرژی می تواند کمک بزرگی به رشد و توسعه کشورمان باشد.در این بین، نگرش به رویکردهای معماری سبز در فضاهای آموزشی از جمله مدرسه از جایگاه ویژه ای برخوردار است زیرا علاوه بر رعایت نکات اساسی ساختمان هایسبز و صرفه جویی در مصرف انرژی ، وجود چنین مدرسه هایی ابزار آموزشی ، برای آموزش شیوه های پایدار به دانش آموزان است. این مقاله ابتدا به بررسی ابعاد معماری سبز و اصول اساسی آن پرداخته و سپس به علل گرایش ایجاد رویکردی جدید وپایدار با عنوان مدرسه سبز می پردازد.هدف اصلی مقاله ضمن معرفی این رویکرد جدید در طراحی فضاهای آموزشی، شناخت جایگاه مدرسه سبز در ایران و خارج از کشور می باشد و معرفی سازمان های بین المللی مرتبط با مدرسه سبز که هر ساله برای داشتن مدارس سبز همایش ها و تحقیقات گسترده ای انجام می دهند. به امید داشتن مدارس سبز در ایران برای داشتن ایرانی سبز تر .
Keywords:
Authors
زهرا صفری
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال
رضا ملک محمودی
فارغ التحصیل کارشناسی مهندسی مکانیک دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :