سیدطاهر سیدی نظرلو - دکترای برنامه ریزی درسی،مدرس دانشگاه فرهنگیان تبریز
فاطمه عبدی پور - مهارت آموزآموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان تبریز

سالهاست که در مدرسه ی ابتدایی مشغول به تدریس هستم .متاسفانه دراین مدت با شاگردان مشکل دار بسیاری روبه رو شدم وهرسال باتجربه بیش ازقبل سعی در رفع یا کاهش آن نموده ام.امسال هم مثل هرسال ازبین دانش آموزانم حدود هشت نفر دارای مشکل خفیف یا حاد بودندکه درپی رفع نسبی هریک برآمدم .شرح یکی از موارد به این صورت بود .زهرا دختری آرام و گوشه گیری بود که با خیره ماندن بر گوشه ای موجبات توجه من ودیگران بود.من پس از مشاهده ومصاحبه با دیگران ،مادر وپدر درپی رفع گوشه گیری وعدم توجه او برآمدم .پس ازمطالعه وبررسی وهمفکری با همکاران ، مدیر ،دیگران وبخصوص مادر باروش های مناسب به رفع عدم توجه و کاستن گوشه گیری اواقدام نموده بودم.

گوشه گیری،عدم توجه