سحر صفی خانی قلی زاده - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه شهید چمران اهواز، خوزستان، ایران

امروزه مدارس به مکان هایی تبدیل شده اند که تاثیری عمیق و غیر قابل انکار پر دانش آموزان و شکل گیری شخصیت آنان دارند، بدین تربیت برای آموزش دانش آموزان باید از روش های موثر در آموزش و یادگیری آنان استفاده کرد تا بتوانند پس از اتمام تحصیلات و ورورد به جامعه به مهارت های سطح بالا و در جهت پیشرفت در جامعه تسلط یابند که تسلط بر این مهارت ها نیازمند فاصله گرفتن از روش های تدریس سنتی و استفاده از روش های نوین می باشد. هدف از این پژوهش بررسی ضرورت ها و مزیت هایی است که مدارس برای اجرای رویکرد یادگیری مبتنی بر بازی از آن بهره مند می گردند. این مطالعه با روش توصیفی- تحلیلی با هدف ضرورت ها و مزیت های اجرای رویکرد یادگیری مبتنی بر بازی در دوره ابتدایی انجام گرفته است. براساس یافته های این مطالعه مزیت های اجرای رویکرد مبتنی بر بازی در مدارس عبارتند از ایجاد انگیزه، پرورش خلاقیت، کار گروهی، تفکر انتقادی و تصمیم گیری، دانش آموز محور بودن، مشارکت دانش آموزان این مزیت ها سبب می شوند تا اجرای این رویکرد برای دانش آموزان بسیار مفید واقع شود. براساس یافته های این مطالعه به متولیان امر آموزش پیشنهاد می گردد که با بررسی بیشتر مزیت های این رویکرد به اجرای آن در کلاس هاس درس و مدارس اهتمام ورزند.

رویکرد، یادگیری مبتنی بر بازی، مزیت ها، ضرورت اجرا۔