حکیمه اسدزاده

هدف کلی این پژوهش، شناسایی مولفه های محبت در اشعار کتاب های فارسی (بخوانیم) سوم تا ششم ابتدایی است. لذا،جریان پژوهش مورد نظر می کوشد از طریق تحلیل محتوا در مورد میزان توجه محتوای مکتوب کتاب های فارسی سوم تا ششم دوره ابتدایی به مولفه محبت در اشعار تبیینی روشن ارائه نماید و با تمییز میان این میزان توجه در پایه های مختلف دلالت هایی از این تفاوت ها استنتاج نماید. ابزار پژوهش چک لیست است که توسط خود محقق فراهم شده است برای پاسخ به سوالات تمامی اشعار کتاب فارسی سوم تا ششم دوره ی ابتدایی مورد بررسی قرار گرفته است روش تحقیق از نوع توصیفی به روش تحلیل محتوا است. جامعه آماری مطالعه شامل کتاب های فارسی سوم تا ششم ابتدایی و نمونه های آماری شامل درس هایی از کتب فارسی دوره ابتدایی است که در قالب شعر بوده اند.یافته های تحقیق حاکی از آن است که بیشترین فراوانی مولفه محبت در اشعار مربوط به کمک از خدا(۱۰/۵۴) و راست گویی (۸/۴۹) است و در کل به پایه های سوم و چهارم و پنجم، ششم اختصاص یافته است. و کلاس سوم دارای بیشترین فراوانی (۵۴) است.

تحلیل محتوا، اشعار کتاب فارسی سوم تا ششم ابتدایی، مولفه محبت ورزیدن