مجتبی منفردی - دبیر علوم تجربی استان خراسان رضوی
وجیهه زنوزاده - دبیر علوم تجربی استان خراسان رضوی

با توجه به پاندمی ۱ کرونا از سال ۲۰۱۹ و به تبع آن ضرورت وجود آموزش در بستر مجازی، می بایست در اولین قدم ها، دانش آموزان را به انتخاب صحیح و متعارف ح ساب کاربری (پروفایل) شان ا ست در برنامه پیاده سازی شده سازمان آموزش و پرورش به نام " شاد" و یا بهینه سازی آن ترغیب نمود. از این رو در این پژوهش دانش آموزان را متقاعد نموده تا به اصلاح حساب کاربری خود اقدام نمایند. لذا بنابر تجربه خود و نیز ا صول متقاعد سازی هاولند ۲ و همکارانش پژوهش آغاز شد تا برای بهینه سازی بیش از ۹۵ در صد دانش آموزان که حساب کاربری خارج از حالت متعارف دا شتند، راه حلی پیدا شود. بر این ا ساس یک روش سه مرحله ای طراحی گردید که شامل مراحل ابتدایی، میانی و پایانی می با شد. با برر سی نتایج موفقیت در هر مرحله، مشخص گردید که مرحله میانی که مربوط به پا سخگو بودن به دانش آموزان و تشویق آنها در این امر بود بیشترین میزان موفقیت به مقدار ۳۵ در صد را کسب نموده ا ست. بهر حال نتیجه کلی در سه مرحله نشان می دهد حدود ۹۲ در صد از دانش آموزان متقاعد شدند تا حساب کاربری خود شان را اصلاح نمایند. نتایج تایید کننده انتخاب صحیح مسیر پژوهش برای متقاعد سازی دانش آموزان می باشد.

شاد – حساب کاربری – متقاعد سازی - متعارف