مریم عرب زاده - دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.
علی زارعی - دانشیار مدیریت ورزشی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.
عباس خدایاری - دانشیار مدیریت ورزشی، دانشکده تربیت بدنی ،واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران.
محمد پورکیانی - دانشیار مدیریت ورزشی، دانشکده علوم ورزشی و تندرستی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.
حبیب هنری - دانشیار مدیریت ورزشی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران.

هدف: هدف از انجام تحقیق حاضر بررسی تاثیر توانمند سازی روان شناختی بر جذب خیرین با نقش میانجی خلاقیت مدیران ورزشی بود.روش: پژوهش حاضر از نوع پژوهش های توصیفی- همبستگی از نوع مدلسازی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری این پژوهش مدیران و معاونین سازمان های ورزشی از جمله اداره کل ورزش و جوانان استان تهران، روسا و مسولین روابط عمومی فدراسیون-های ورزشی، مدیران و مسولین ورزش سازمان آموزش و پرورش استان تهران بودند که تعداد آنان شامل ۲۶۶ نفر بود. نمونه این پژوهش مشتمل بر ۱۵۷ نفر است که طبق جدول کرجسی و مورگان به صورت تصادفی از نوع طبقه ای نسبی جهت پاسخ گویی به پرسشنامه های پژوهش حاضر انتخاب شدند. ابزار پژوهش از سه پرسشنامه توانمند سازی روان شناختی کریمی نژاد مریان (۲۰۱۱)، جذب خیرین افروزه، افروزه و کاملی (۲۰۱۷) و خلاقیت سازمانی دل ای لو و هوتون (۲۰۰۸) استفاده شد. یافته ها: نتایج معادلات ساختاری نشان داد که اثر توانمند سازی روان شناختی بر خلاقیت، اثر خلاقیت بر جذب خیرین و اثر توانمند سازی روان شناختی بر جذب خیرین مثبت و معنادار است. همچنین نتایج بیانگر این بود که توانمند سازی روان شناختی بر جذب خیرین با نقش میانجی خلاقیت مدیران ورزشی تاثیر دارد. نتیجه گیری: بنابراین مدیران ذیربط می توانند با توجه به یافته های موجود، ساز و کارهایی جهت ارتقاء توانمندسازی روان-شناختی و خلاقیت کارکنان برگزینند. لذا پیشنهاد می شود که مدیران ذیربط برای ارتقا خلاقیت در سازمان، به بکارگیری و جذب نیروی انسانی خلاق و نوآور بپردازند و سازمان در اهداف و ماموریت خود توانمندسازی روان شناختی را بگنجایند تا به جذب خیرین کارکنان منجر می شود.

توانمندسازی روانشناختی, خلاقیت, خیرین, مدیران, ورزش