بررسی رابطه ی بین علاقه مندی به رشته ی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان رشته ی علوم تجربی سوم دبیرستان فیض آباد سال ۱۴۰۰-۹۹

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 240

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICPCEE11_052

تاریخ نمایه سازی: 24 اردیبهشت 1401

Abstract:

هدف تحقیق حاضربررسی رابطه ی بین علاقه مندی به رشته ی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان رشته ی علوم تجربی سوم دبیرستان مه ولات است و برای انجام این تحقیق تعداد ۹۶ دانش آموز با توجه به حجم جامعه ی آماری با استفاده ازجدول مورگان-کرجسی انتخاب شده اند که با ارائه ی پرسش نامه ی محقق ساخته که دارای ۲۰ سوال که دو مولفه ی علاقه مندی و عدم علاقه را در دانش آموزان سنجیده و انان را به دو گروه ۴۸ نفره تقسیم کرده است.یافته های تحقیق نشان داد که میزان علاقه مندی دانش آموزان در پیشرفت تحصیلی آن ها تاثیر بسزایی دارد چرا که نتایج حاصل از بررسی یعنی مقدار Tبدست آمده((۲/۳۸ از مقدار Tجدول((۱/۷ در سطح معناداری ./۵ با درجه ی آزادی ۹۴بیشتر بوده و فرض صفر رد گردیده است.

Authors

حسین مومنی مهمویی

دکتری روانشناسی و عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد تربت حیدریه

حمید عصار

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد تربت حیدریه