حسین رضائیان بیلندی - موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
نادر منیرپور - دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم
محمد رضا احمدی - موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
عباس علی هراتیان - پژوهشگاه حوزه و دانشگاه

این پژوهش با هدف بررسی نقش ویژگیهای سرشتی و سبکهای فرزندپروری در پیش بینی حوزه های خودگردانی و عملکرد مختل، دیگر جهت مندی و گوش به زنگی طرحواره های ناسازگار اولیه اجرا شد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. بدین منظور ۳۹۷ نفر از جامعه طلاب و دانشجویان قم به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند و به پرسشنامه های سرشت و منش (TCI-SF)، سبکهای فرزندپروی (YPI) و طرحواره های ناسازگار اولیه (YSQ-SF) پاسخ دادند. در تحلیل داده ها از آزمون همبستگی و تحلیل رگرسیون همزمان استفاده شد. نتایج نشان داد سبکهای فرزندپروری محدودیتهای مختل (P

ویژگی های سرشتی, سبک های فرزندپروری, طرحواره های ناسازگار اولیه, مدل طرحواره محور یانگ