CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی شیوه های مدیریت و انضباط در کلاس درس

عنوان مقاله: بررسی شیوه های مدیریت و انضباط در کلاس درس
شناسه ملی مقاله: CARSE06_390
منتشر شده در ششمین کنفرانس بین المللی پژوهش های کاربردی در علوم و مهندسی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

ندا فرشادفر - کارشناسی ارشد علوم تربیتی

خلاصه مقاله:
در دهه های اخیر تلاش های زیادی در کشور صورت گرفته تا روشهای کلیشه ای و سنتی آموزشی جای خود را به روشهای تازه و بدیع و مبتنی بر نیازهای فردی و اجتماعی دانش آموزان دهد. آنان را خلاق و تولید کننده علم و دانش پرورش داده و دریچه های نوینی را در زمینه علوم و تکنولوژی در کشور بگشاید. تغییرات نظام آموزشی و کتب درسی دانش آموزان نیز در همین راستا صورت گرفته است. اما علیرغم تمامی زحمات و هزینه های سنگینی که آموزش و پرورش متحمل شده است، هنوز شاهد تدریس علم به شیوه سنتی و معلم محوری هستیم. در قریب به اتفاق مدارس کشور، هیچ تغییری در زمینه تدریس و ارزشیابی و ... دیده نمی شود.به همین علت به کرات دبیران ظالمانه مورد شماتت قرار می گیرند که چرا نمی توانند خود را با روشهای مدرن آموزش وفق دهند. به همین جهت در این مقاله سعی شده است بر علل و ریشه های تداوم شیوه تدریس سنتی و غیرفعالاز سوی دبیران پرداخته شود

کلمات کلیدی:
مدیریت یادگیری ، دانش آموزان،یادگیری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1447551/