زهرا جلیلی
حسین صافی زاده
نجمه شمس پور

دیسمنوره اولیه یکی از شایعترین اختلالات در زنان است که سبب کاهش کارایی زنان و غیبت از محل کار و مدرسه می گردد. هدف این مطالعه تعیین شیوع دیسمنوره اولیه و نحوه برخورد با آن در دانش آموزان پیش دانشگاهی سیرجان بود. در این مطالعه مقطعی ۳۹۰ دانش آموز با روش نمونه گیری چند مرحله ای انتخاب شده و پرسشنامه پژوهشگر ساخت و بدون نام را تکمیل نمودند. یافته های این مطالعه نشان داد که شیوع دیسمنوره اولیه در دانش آموزان ۷۹.۹% بوده و این افراد سابقه وجود حالت مشابه را در مادر یا خواهران خود بیشتر عنوان کرده بودند (P=۰.۰۲۱) و ۷۴.۸% از دانش آموزان بیان کردند که بدلیل درد قاعدگی دچار محدودیت در فعالیت می شوند. دانش آموزانی که دارو مصرف می نمودند بیشتر (۴۲.۶%) از دسته ضد التهاب های غیر استروئیدی استفاده می کردند. نتایج این مطالعه یافته های اپیدمیولوژیک قبلی را تایید می کند. شیوع دیسمنوره در بین دانش آموزان بالاست و آنها دانش برخورد با آنرا ندارند و بنابراین ارتقای آگاهی و کاربرد موثر اقدامات درمانی می بایستی در نظر گرفته شود. تشکیل گروه های حرفه ای شامل معلمین، مربیان بهداشت، پزشکان و پرستاران نیز می تواند در این فرایند نقش داشته باشد.

Dysmenorrhea, Student, Dysmenorrhea related behavior, دیسمنوره, دانش آموز