راضیه ادیب فر - دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت کارآفرینی، دانشگاه ایلام، ایلام، ایران
حسین مهدی زاده - استادیار، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ایلام، ایران
همایون مرادنژادی - دانشیار دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ایلام، ایلام، ایران
زهره معتمدی نیا - دانش آموخته دکتری آموزش و ترویج کشاورزی، دانشگاه تهران، تهران، ایران

امروزه پارک های علم و فناوری برآنند تا شرایطی را فراهم نمایند که ارتباط موثر دانش آموختگان، نخبگان دانشگاهی و صاحبان کسب و کارهای دانش بنیان را در راستای تجاری سازی ایده های نوآورانه، خلق دانش و فناوری و تبدیل آن به ثروت و توسعه پایدار کشور برقرار نمایند. هدف این پژوهش نیز مقایسه تاثیر عملکرد پارک علم و فناوری و مراکز رشد استان خوزستان بر شکل گیری رفتارهای کارآفرینانه اعضاء هیات علمی و دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز بود. این پژوهش از نظر نحوه جمع آوری داده ها در رسته تحقیقات توصیفی، از لحاظ هدف در زمره پژوهش های کاربردی و از منظر روش شناسی جزء پژوهش های کمی محسوب می شود. جامعه آماری این پژوهش مشتمل بر ۵۵۴ نفر عضو هیات علمی و ۱۶۲۲۸ دانشجوی دانشگاه شهید چمران اهواز بود که با استفاده از فرمول کوکران و روش نمونه گیری تصادفی با انتساب متناسب نمونه ای متشکل از ۶۳ عضو هیات علمی و ۱۷۵ دانشجو انتخاب گردید. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته بود که روایی آن توسط ۳ نفر متخصص در زمینه موضوع تایید و پایایی آن با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ محاسبه شد که میانگین آن برای متغیرهای پرسشنامه اعضاء هیات علمی ۸۸/۰ و برای پرسشنامه دانشجویان ۹۴/۰ برآورد گردید. داده ها به کمک نرم افزار SPSS و بوسیله آزمون های t مقایسه میانگین با عدد مبنا و آزمون دوجمله ای تجزیه و تحلیل شدند.مطابق نتایج می توان اظهار نمود که اعضاء هیات علمی دانشگاه شهیدچمران اهواز عملکرد پارک علم و فناوری و مراکز رشد را کمتر از حدمتوسط ارزیابی نموده اند. نتایج مقایسه میانگین برای دانشجویان نیز حاکی از آن بود که میانگین متغیرهای آشنایی با نقش ها و وظایف، نگرش و چشم انداز اقتصادی، مهارت های کسب و کار و کارآفرینی، تسهیل روند تبدیل دانشگاه به دانشگاه کارآفرین و فرهنگ کارآفرینی پایین تر از حد متوسط برآورد شدند.

پارک علم و فناوری، مراکز رشد، اعضاء هیات علمی، دانشجویان، رفتارهای کارآفرینانه