سمانه احمدحسینی - دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، واحد محلات، دانشگاه آزاد اسلامی، محلات، ایران

هدف تحقیق حاضر، تعیین رابطه رهبری تحولی با نشاط شغلی و توسعه مسئولیت اجتماعی با واسطه گری هویت سازمانی بود. روش تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی، جامعه آماری شامل کلیه معلمان دوره ابتدایی شهر خرم آباد و برای انتخاب نمونه از روش خوشه ای چندمرحلهای- تصادفی استفاده شد. با استفاده از جدول کوکران تعداد ۲۷۰ نفر برای پاسخگویی انتخاب شدند. ابزار تحقیق شامل ۴ دسته پرسشنامه بود که عبارتند از: پرسشنامه رهبری تحول آفرین (باس و الیوا، ۲۰۰۰)، پرسشنامه نشاط شغلی، پرسشنامه توسعه مسئولیت سازمانی و پرسشنامه هویت سازمانی. برای تجزیه و تحلیل داده ها از دو سطح آمار توصیفی (فراوانی، درصد) و آمار استنباطی آزمون کالموگروف- اسمیرنف، همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه گام به گام استفاده شد. به طورکلی نتایج تحقیق نشان داد که رهبری تحولی با نشاط شغلی و توسعه مسئولیت اجتماعی در سطح ۰/۰۵>P رابطه معناداری دارد. هویت سازمانی رابطه رهبری تحولی با نشاط شغلی و مسئولیت اجتماعی را در سطح ۰/۰۵>P واسطه گری می کند.

رهبری تحولی، نشاط شغلی، مسئولیت اجتماعی، هویت سازمانی