امکان سنجی استقرار مدیریت کیفیت فراگیر در بعد واقع گرایی در آموزش و پرورش شهرستان لامرد
Publish place: The 5th International Conference on Global Studies in Humanities, Management, and Entrepreneurship
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 193
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CNCCONF05_119
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1401
Abstract:
تحقیق حاضر با هدف امکان سنجی استقرار مدیریت کیفیت فراگیر در بعد واقع گرایی در آموزش وپرورش از دیدگاه کارکنان آموزش و پرورش شهرستان المرد انجام گرفت. جامعه آماری این پژوهش شامل ۷۷نفر کارکنان آموزش و پرورش شهرستان لامرد بوده که با توجه به محدود بودن جامعه آماری از روش سرشماریاستفاده شد. به منظور جمع آوری داده ها از یک پرسشنامه محقق ساخته بر مبنای اصول مدیریت کیفیتفراگیر استفاده شد. روایی ابزار مورد تایید متخصصان قرار گرفت و با استفاده از تحلیل گویه در فاصله بین۸۳/. تا ۸۵/. محاسبه گردید. پایایی ابزار نیز با استفاده از آلفای کرونباخ برابر ۸۱/. محاسبه شد. به منظور تجزیهو تحلیل داده ها از روش های آماری توصیفی (میانگین، میانه، مد و ...) و آمار استنباطی (تی تک نمونه ای)استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد؛ آموزش و پرورش المرد در اصول هشت گانه استقرار کیفیت جامعوضعیت مطلوبی دارد و زیر ساخت های لازم برای استقرار این نوع مدیریت در این آموزش و پرورش وجود دارد.
Keywords:
Authors
میثم شاکری
دانشجوی دکتری مدیریت دولتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان
فاطمه خوری
دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد
محمدصدیق جعفری
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد
محمد پورمحمد
دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد