بررسی علل بدخطی دانش آموزان ابتدایی از دیدگاه معلمان آنها

با توجه به اهمیت مسئله ارتباط در جهان و همچنین خط و نوشتن به عنوان یکی از عوامل موثر در جهان کنونی می بایست سعی فراوانصورت گیرد تا افراد با سواد با خطی خوش افکار خود را به دیگران منتقل کنند و خوشنویسی و درست نویسی را هم به عنوان یک علم وهم به عنوان یک هنر فرا گیرند. لذا می بایست با بررسی علل و عوامل بد خطی دانش آموزان تلاش برای رفع آن از طرف افراد متخصصصورت می گیرد.بنابراین در این تحقیق سعی شده است که عوامل موثر بر خط دانش آموزان بررسی شود.که نتایج زیر از این بررسی بهدست آمد :الف: عدم آمادگی جسمی دانش آموزان در بد خطی آنان اثر دارد.ب: عدم آمادگی روحی و خواست درونی دانش آموزان در بدخطی آنان اثر گذار است.ج: عدم آموزش کافی به دانش آموزان در بد خطیشان اثر گذار است. د: آموزش خط در کلاس اول در میزانخوش خطی دانش آموزان اثر دارد. ه: شرکت دانش آموزان در کالس آمادگی در خوش خطی اثر دارد.و: کیفیت وسایل نوشتاری در خوشخطی تاثیر دارد.ز: استفاده از روش های مناسب برای آموزش خوشنویسی بر خط دانش آموزان تاثیر دارد.ح: استفاده از معلمین هنر دردوره ابتدایی در خوش خطی دانش آموزان اثر دارد. ط: تکالیف بیش از حد و عدم بررسی آن توسط معلم در بد خطی دانش آموزان اثردارد.ی: بی توجهی خانواده ها به هنگام نوشتن تکالیف و عدم راهنمایی دانش آموزان در بد خطی آنان اثر دارد. س: بد خطی دانش آموزاندر دروسشان مخصوصا درس دیکته اثر دارد.خ: بد خطی دانش آموزان در نتایج دروسشان اثر گذار است.

Keywords:

بد خطی , آموزش و پرورش , ابتدایی , نوشتن