اجرای استراتژی در آموزش عالی؛ با نگاهی به موانع و چالش ها
Publish place: The 5th International Conference on Global Studies in Humanities, Management, and Entrepreneurship
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 234
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CNCCONF05_139
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1401
Abstract:
در دو دهه اخیر موضوع اجرای استراتژی، چالشی کلیدی برای مدیران دانشگاه ها بوده است، زیرا عوامل متعدد و متنوعیوجود دارند که بر موفقیت و شکست اجرای استراتژی اثر می گذارند که دامنه آنها بسیار وسیع است. پژوهش حاضر با هدفبررسی و تبیین موانع و چالش های اجرای استراتژی در دانشگاه ها انجام گرفت. در همین راستا، این پژوهش برمبنای روشکتابخانه ای، تنظیم شده و برای جمع آوری اطلاعات و داده های مورد نیاز بعد از ماخذ شناسی و گردآوری منابع مختلفاجرای استراتژی،با استفاده از ابزارهای فیش و فرم های مربوطه؛ به نکته برداری مطالبی که در منابع و مطالعات مختلفبوده اند، استفاده گردیده است. نتایج حاصل از مطالعه حاضر نشان داد که موانع و چالش های اجرای استراتژی در دانشگاه هاو مراکز آموزش عالی را می توان در دو گروه موانع سازمانی و موانع محیطی قرار داد و به بررسی و تحلیل آنها پرداخت. ازجمله موانع سازمانی؛ عدم شفافیت استراتژی ها، ع عدم حمایت مدیران، عدم مشارکت مدیران، نبود سیستم پاداش مناسب،عدم مهارت های رهبری اثربخش، مشارکت و تسهیم اطلاعات ناکارآمد، مسئولیت نامشخص و مبهم، عدم منابع مالی کافی،فقدان برنامه ریزی دقیق، ارتباطات نامناسب، سیستم نظارت و ارزیابی، نبود عوامل انگیزشی، عدم تخصیص منابع، عدمهماهنگی، آشفتگی اهداف و انتظارات، تعارض، عدم دانش و مهارت کارکنان و همچنین موانع محیطی در برگیرنده؛ شرایطاقتصادی نامطلوب، بی ثباتی سیاسی، موانع فرهنگی، سیاستگذاری های آموزشی ناکارآمد، چالش های محیطی بودند.
Keywords:
Authors
مجتبی زارع خلیلی
دکترای تخصصی مدیریت آموزشی، آموزش و پروش، فارس، ایران