هادی دانش پرور - کارشناس ارشد روانشناسی اسلامی، واحد ارسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی ارسنجان، ایران

یکی از موثرترین عوامل رشد انسان محیط خانوادگی است. انسان در محیط خانواده، حس محبت و امنیت و توانایییادگیری را کسب می کند و از طریق کیفیت روابط بین والدین خود و همچنین بازی کردن با برادران و خواهران خود و یاسایر کودکان مهارت های اجتماعی الزم را برای سازگاری بهتر می آموزند. هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بینجوعاطفی خانواده با انگیزه پیشرفت تحصیلی دانشجویان است. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان رشته روانشناسیدانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان بود .تعداد نمونه این پژوهش ۸۰ نفر است که بصورت نمونه گیری تصادفی ساده انتخابشد. روش انجام پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است و ابزار مورد استفاده در پژوهش دو پرسشنامه جوعاطفی خانوادهو انگیزه پیشرفت تحصیلی بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی وضریب همبستگی استفاده شده است. نتایجپژوهش حاکی از آن بود که جو عاطفی خانواده برپیشرفت تحصیلی دانشجویان موثراست. همچنین؛ توجه به تاثیر جوعاطفی خانواده رویکردی موثر در پیشرفت تحصیلی دانشجویان است.

خانواده، جوعاطفی، انگیزه پیشرفت، دانشجویان