زهرا زارعی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی،دانشگاه ازاد اسلامی،واحد مرودشت.
نرجس بازگیرخوب - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی،دانشگاه آزاد اسلامی،واحد مرودشت.
نادر شهامت - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی-واحد مرودشت

راهنمایی تحصیلی و شغلی در دوره متوسطه اول از اهمیت زیادی برخوردار می باشد زیرا بر اساس استعداد و علاقه دانش آموزان به گرایش های آموزشی مورد نظر خود هدایت می شوند. آموزش فرآیند تسهیل یادگیری یا کسب دانش ، مهارت، ارزش، اخلاق، اعتقادات و عادتها است. روشهای آموزش شامل تدریس، آموزش عملی، داستان گویی، بحث و پژوهش هدایت شدهاست . آموزش غالبا تحت راهنمایی مربیان انجام می شود، اما فراگیران میتوانند خود را نیز آموزش دهند. آموزش میتواند در شرایط رسمی یا غیررسمی انجام شود و هر تجربهای که تاثیر شکل دهی بر نحوه تفکر، احساس یا عمل فرد داشته باشد، میتواند نوعی آموزش تلقی شود. متودولوژی تدریس را تعلیم و تربیت مینامند. آموزش رسمی به طور کلی رسمی به مراحل زیر تقسیم میشود: پیش دبستانی یا مهد کودک، دبستان، دبیرستان و سپس کالج، دانشگاه یا کارآموزی. آموزش و پرورش را به دلیل آموزش های پایه و اصول، از اهمیت بیشتری برخوردار است به این دلیل که نوآموز یا دانش آموز در سنین کمتری قرار دارند و مطالب را بهتر فرا میگیرند. در این پژوهش سعی شده است که به راهنمایی تحصیلی و شغلی در دوره متوسطه اول بپردازیم.

راهنمای تحصیلی ، راهنمای شغلی ، متوسطه اول