CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مشکلات آموزش مجازی در برنامه شاد و اصول و روش های تدریس در آن

عنوان مقاله: مشکلات آموزش مجازی در برنامه شاد و اصول و روش های تدریس در آن
شناسه ملی مقاله: RAVAN04_354
منتشر شده در چهارمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

الیکا جسری - کارشناسی آموزش زبان انگلیسی
الهه سلیمانی - کارشناسی ارشد کتابداری

خلاصه مقاله:
پدیده های نوظهور اجتماعی همه را درگیر می کند. یکی از این پدیده ها فضای مجازی و بازی های رایانه است. در این میان نوجوانان و دانش آموزان بیشترین آسیب را بابت استفاده نادرست از فضای مجازی می بینند. چرا که در سن حساسی قرار دارند.فضای مجازی محیطی الکترونیکی یا محیط شبکه ای از کامپیوتر ها دانسته می شود که با استفاده از جلوه های سمعی و بصری سعی دارد تا اشیاء و واقعیت های سه بعدی جهان واقعی را مشابه سازی کند اما ادعامی شود که فاقد مادیت فیزیکی هستند گفته می شود که از خصوصیات بارز این فضا بی مکانی و بی زمانی است. (منتظرقائم،۱۳۸۱، ص (۲۳۱یکی از دغدغه های معلمان در دوران تداوم آموزش مجازی، انجام بهتر و موثر تر تدریس در شبکه آموزش دانش آموز (شاد) و چگونگی مدیریت بهتر کلاس های مجازی و نیز تولید محتوا و مواد آموزشی مورد نیاز در شبکه شاد است. در این مقاله علاوه بر پرداختن به مزایا و معایب آموزش مجازی و فضای مجازی، قصد داریم تا با شیوه های تدریس در برنامه شاد آشنا شویم و راهکارهایی را بیابیم تا بتوانیم تدریس بهتر ومفید تری داشته باشیم.

کلمات کلیدی:
آموزش، آموزش مجازی، شاد، تدریس، اینترنت

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1450324/