CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش و کاربست متاورس در فرآیند یادگیری

عنوان مقاله: نقش و کاربست متاورس در فرآیند یادگیری
شناسه ملی مقاله: RAVAN04_421
منتشر شده در چهارمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمدجواد فرخی - دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
نادر شهامت - استادیار گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

خلاصه مقاله:
تازه ترین مفهومی که امروزه در بین مردم بسیار رواج پیدا کرده متاورس (Metaverse)است. در حال حاضر اگر بخواهیم با استفاده از اینترنت به دنیای مجازی دسترسی داشته باشیم، به نمایشگر گوشی موبایل و یا صفحه کامپیوتر و لپ تاپ محدود هستیم. اما متاورس این محدودیت ها را کنار گذاشته و شما را با دنیایی فراتر از مکان آشنا خواهد کرد. از زمانی که فیس بوک شرکت خود را به عنوان متا تغییر نام داد، بحثها و مناظره ها در مورد چیستی متاورس در حال انجام است. این مفهوم نزدیک به سه دهه است که وجود دارد. اما امروزه Metaverseبه طور ناگهانی به یک موضوع پرطرفدار تبدیل شده است. با ادامه متن همراه شوید تا با دنیای فوق العاده جذاب و دوست داشتنی متاورس و آینده آن آشنا شوید. این مقاله که به روش کتابخانه ای گردآوری شده است به بیان تعریف متاورس و کاربردهای آن می پردازد و سپس نقش متاورس در یادگیری و آموزش و ویژگی های مثبت یادگیری و آموزش در متاورس را بیان می کند.

کلمات کلیدی:
متاورس، فرایند یادگیری، نقش متاورس در یادگیری، آموزش

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1450391/