آموزش عالی و آینده نگری

هدف از پژوهش حاضر آموزش عالی و آینده نگری بوده است روش تحقیق توصیفی و برای جمع اوری اطلاعات از روش کتاب خانه ای و از نظر متخصصان استفاد شد تغییر و تحول جوامع بر روی آینده افراد و نگرش آنان نسبت به آینده تاثیر می گذارد آینده نگاری نوعی مدیریت و مهندسی جامع آینده و ایجاد فرصت برای ساختن آینده ی مطلوب است در سایه آینده نگری، قوتها، ضعفها، تهدیدها و فرصتها بهتر شناسایی می شود و امکان استفاده بهینه از منابع و فرصتها فراهم می گردد و در پیش بینی حوادث و اتفاقات موثر می باشد. هر سازمانی در هر سطحی که چشم انداز و آینده های را برای خود ترسیم نکند در مواجهه با چالشها رویکردی منفعلانه دارد. لذا دچار آینده هراسی خواهد شد. بنابراین در وضعیت کنونی جهان که تغییرات در همه زمینه ها به سرعت انجام می شود، آینده نگری و سازماندهی فعالیتهای علمی و پژوهشی برای پیش بینی آینده ضرورتی انکارناپذیر است؛ لذا اگر نظام آموزشی از جمله دانشگاه ها مبتنی بر آینده نگری نباشند، قادر نخواهد بود تا برون داد چندان مفیدی ارایه دهند؛ چرا که با عدم بهره گیری از اصل آینده نگری بسیاری از فرصت های خود را بدون ارایه دستاورد قابل عرض های از دست خواهند داد و نمی توانند به سوی کارآفرینی، ارزش آفرینی و ثروت آفرینی حرکت کنند.در این مقاله سعی شده تا به اهمیت اینده نگری در مراکز اموزش عالی ، تعاریف اینده نگری ،تاریخچه و مزایای و معایب اینده نگری پرداخته شود.

Keywords:

آموزش عالی و اینده نگری , دانشجویان