Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

مطالعه تطبیقی برنامه درسی در دوره پیش دبستانی در کشور امریکایی

چهارمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
Year: 1400
COI: RAVAN04_541
Language: PersianView: 14
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 8 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

معصومه شاهی جامه بزرگی - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
زهرا نبی - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
احمدرضا اوجی نژاد - استادیار گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

Abstract:

نظام آموزش و پرورش هر کشوری موثر ترین نظام پرورش و رشد شخصیت کودکان، نوجوانان و جوانان است. ضرورت توجه به رشد شخصیت و اهمیت پرورش جسمی و پرورش قوای ذهنی و عواطف و ذوق هنری و رشد اخلاقی و تربیت دینی دانش آموزان موجب شده است که این امر مهم به عنوان یکی از کارکردهای اساسی نظام آموزش و پرورش به حساب آید و تربیت همه جانبه فرد از هدفهای عمده محسوب شود. امروزه کشورهای مختلف بر آموزش پیش از دبستان و اطمینان از این که هیچ کودکی از دستیابی به آموزش های ضروری محروم نباشد تاکید دارند. هدف از این پژوهش بررسی تطبیقی برنامه های درسی مقطع پیش دبستانی ایران و کشورهای آلمان، فرانسه، مالزی و آمریکا بر اساس روش بردی هست. در اکثر کشورها سن ورود به این مقطع سه سالگی هست و انتخاب روش تدریس با توجه به تحصیلات معلمان، آزادانه صورت می گیرد. در این کشورها به نقش موسیقی در پرورش روح کودکان اهمیت ویژه ای می دهند. در مالزی عمده برنامه ها بر محوریت آموزش صلح و اخلاق شهروندی بنیان گذاری شده است. در ایران مهم ترین مسئله کودکان حوزه پیش از دبستان، «فقدان متولی ملی و یکپارچه نبودن مدیریت» است. تشکیل شورای عالی کودک» ضرورت دارد تا کاملا تخصصی به سیاست گذاری در حوزه کودک و مسائل آن بپردازد.

Keywords:

برنامه درسی دوره پیش از دبستان بررسی تطبیقی نظام آموزشی

Paper COI Code

This Paper COI Code is RAVAN04_541. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/1452596/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
شاهی جامه بزرگی، معصومه و نبی، زهرا و اوجی نژاد، احمدرضا،1400،مطالعه تطبیقی برنامه درسی در دوره پیش دبستانی در کشور امریکایی،Fourth International Conference on Psychology, Educational Sciences and Social Studies،Hamadan،https://civilica.com/doc/1452596

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
Type of center: Azad University
Paper count: 5,786
In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support