فلسفه و مبانی مهندسی رباتیک

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 207

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ECMM06_041

تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1401

Abstract:

در دهه گذشته، رباتیک تربیتی به مثابه یک ابزار ارزشمند در راستای شکوفاسازی و پرورش مهارت های شناختی/ اجتماعی دانش آموزان و در پشتیبانی از یادگیری موضوعات علوم، ریاضیات، زبان و فناوری توجه و علاقه پژوهشگران و معلمان را جلب کرده است. هدف این نوشتار، تبیین جهت گیری فلسفلی و مبانی ربایتک تربیتی در دوره ابتدایی است تا سیاستگذاران، مهندسان و برنامه ریزان براساس آن، الگوهای درسی را برای اجرا تدوین کنند. مهندسی رباتیک یکی از مهمترین و تاثیرگذارترین مشاغل حوزه فناوری اطلاعات است که به سرعت در حال فراگیر شدن است. اگر روی مهندسی رباتیک سرمایه گذاری کنید، آینده شغلی خود را تضمین کرده اید، زیرا در دو دهه آینده حضور ملموس ربات ها را به خوبی احساس می کنید مسئولیت اصلی مهندسان ربایتک، طراحی و ساخت ربات ها و سامانه های رباتیک است. تحلیل گران حوزه فناوری بر این باورند که بازار کار و میزان نقدینگی این حوزه فناوری اطلاعات در چند سال آینده سر به فلک می کشد و ربات ها به اندازه ای کارآمد خواهند شد که به راحتی به خانه های مردم راه باز خواهند کرد. در ادامه بیشتر با کاربرد ربات ها و رباتیک آشنا خواهید شد.

Authors

مریم اصلی

مدرس دانشکده فنی حرفه ای دختران زاهدان (رسالت)

آسیه دیناری

دانشجو دانشکده فنی حرفه ای دختران زاهدان (رسالت)

سیده زهرا حسینی بیژائم

دانشجو دانشکده فنی حرفه ای دختران زاهدان (رسالت)