زینب چابکی - کارشناس علوم تربیتی گرایش پیش دبستانی و دبستان از دانشگاه پیام نور، واحد داراب، اداره آموزش و پرورش ناحیه یک شهرستان بندرعباس، آموزشگاه پسرانه ی شهید غلامی

با توجه به اهمبت بسبار زیاد اعتماد به نفس که مهم ترین و اساسی ترین بخش شخصیت یک کودک و دانش آموز است، پس نبوداعتماد به نفس و خودیاوری از جمله عو املی است که د انش آموزان را از تلاش باز می دارد و سبب افت تحصیلی آنها می شود، نداشتن اعتماد به نفس باعث می شود دانش آموزان در کلاس درس آنلاین در فعالیت های کلاسی شرکت نکنند و نتوانند به اهداف آمو زشی دست پید ا کنند. در این پژو هش موارد دیل بررسی شده است:- ا هد اف اعتماد به نفس-راهکارهایی جهت رفع ضعف در اعتماد به نفس- چگونگی شناسایی دانش آموزان دارای اعتماد به نفس پایبین- ارائه راه حل ها و چگونگی اجرای آنهادر این پژوهش که به طور گروهی با مشارکت و همکاری دو نفر از اموزگاران دبستان شهید غلامی صورت گرفته است سعی شد بااستفاده از نظر همکاران و همکاری اولبا دانش آموزان مورد نظر راهکارهایی با مطالعه آموزگاران ارائه شده اجرا شود که به طور چشمگیر از نقاط ضعف در دانش آموزان هدف تقویت شد و سایر نتایج به دست آمده از این اقدام پژوهی عبارت است از:- ایجاد تعامل بین دانش اموزان و اولیاء- راغب نمودن دانش آموزان به درس و یادگیری با توجه به جذاب بودن و هدنمند بودن روش های اجر ا شده-افز ایش اعتماد به نفس دانش آموز- افز ایش احساس مسئولیت در دانش آموز- پیشرفت در فعالبت ها و شرکت در کلاس های آنلاین

اعتماد به نفس، ضعف، کلاس آنلاین، افت تحصیلی، آموزش