سهیلا صادقی فسایی - دانشیار دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران
عاطفه خادمی - دانشجوی دکتری سیاستگذاری فرهنگی پژوهشکده مطالعات فرهنگی اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

آموزش زنان به عنوان سرفصل مهمی در وضعیت اجتماعی آنها از ابتدای انقلاب اسلامی تاکنون همواره در سطوح مختلف نخبگانی، سیاستگذاری، قانونگذاری و اجرایی مورد توجه بوده است. تمرکز و توجه به کم و کیف دانش تولیدشده در حوزه آموزش زنان از ابتدای انقلاب اسلامی تاکنون، با هدف نمایان سازی روند طی شده در دهه های اخیر، موضوع مورد بررسی این پژوهش است. با استفاده از روش فراتحلیل، پژوهش های انجام شده در این حوزه در بازه زمانی (۱۳۵۷-۱۳۹۴)، در قالب کتاب، پایان نامه، مقاله و طرح ها وگزارش های پژوهشی از طریق جستجو در پایگاه های علمی تخصصی کتابخانه ملی، ایران داک و نورمگز مورد بررسی قرار گرفت. نتایج نشان داد که توجه به آموزش زنان با تمرکز بر آموزش عالی، اشتغال و مهارت افزایی، بیشترین میزان بررسی را در عرصه پژوهشی کشور به خود اختصاص داده و پیوند میان حوزه آموزش و اشتغال و تمرکز بر آموزش با هدف ایجاد اشتغال برای زنان نقطه برجسته ای است که همسویی عرصه دانشی و اجرایی را آشکار می سازد.

فراتحلیل, انقلاب اسلامی, آموزش, پژوهش, زنان