شایسته سادات موسوی - استادیار زبان و ادبیات فارسی دانشگاه گیلان
محمد علی خزانه دارلو - دانشیار زبان و اادبیات فارسی دانشگاه گیلان
پروین یحیی نیا - دانشجوی کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه گیلان

واسازی متافیزیک حضور در بازآفرینی های نوجوانان با نگاهی به بازآفرینی رستم و سهراب از آتوسا صالحی چکیدهبازآفرینی هایی که از روی متون کهن صورت می پذیرد، از ساختارهای روایی متن مبدا پیروی نخواهد کرد. تغییرات اجتماعی و تاریخی منجر به ایجاد تغییر در روایت راویان خواهد شد و ساختارهای جهان روایی متن مبدا را دگرگون خواهد کرد. ما در این تحقیق نشان داده ایم که این دست از تغییرات و دگرگونی ها را چگونه می توان در چارچوب خوانش واسازانه یا ساختارشکنانه بازخوانی و تحلیل کرد. همچنین نشان داده ایم که «متافیزیک حضور»، یکی از بنیان های اساسی بینش فلسفی پیشاساختارشکنی را می توان در وجود راوی های مسلط و همه چیزدان در متون کهن نیز بازجست و با واسازی حضور ایشان، سایر ساختارهای متن، ازجمله نسبت عناصر متقابل و حتی ژانر اثر را دگرگون ساخت. بدین منظور داستان رستم و سهراب از شاهنامه انتخاب شده و با یکی از بازآفرینی های نوجوانان که در نوسازی فضا، ساختار و اهداف داستان به خوبی عمل کرده، مقایسه شده است. در نتایج تحقیق خواهیم دید که تخاطب ویژه با نوجوان و همچنین تغییر مولفه های تاریخی چگونه بر واسازی حضور اثر خواهد داشت و این واسازی ژانر اثر را از حماسه به درام مبدل خواهد کرد.واژه های کلیدی: بازآفرینی، حضور، راوی، ژانر، ساختارشکنی، متافیزیک.   

متافیزیک حضور, باز آفرینی, ساختار شکنی, ژانر