ارتباط بین سبک رهبری آموزش، تمرین و رضایتمندی ورزشکاران

هدف از این پژوهش تعیین رابطهای بین سبک رهبری آموزش و تمرین و ر ضایتمندی ورز شکاران شهر ستان لارستان استان فارس بود که با روش تحقیق توصیفی- همبستگی و به صورت میدانی اجرا شد. جامعه آماری تحقیق شامل تمامی دانش آموزان ورزشکار ۶ سال به بالای شهرستان لار بودند که از این میان ۴۰۰ نفر به عنوان نمونه تحقیق برر سی شدند. در پژوهش حا ضر برای جمع آوری اطلاعات از پر س شنامه مقیاس رهبری در ورزش (چلادوری و صالح، (۱۹۸۲ و پرسشنامه رضایتمندی ورزشکاران (ASQ) استفاده شد. پس از جمع آوری پرسشنامه ها، داده های حاصله توسط آزمون اسپیرمن مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که از بین سبک های رهبری تنها سبک رهبری آموزش و تمرین با رضایتمندی ورزشکاران رابطه معنیدار دارد. همچنین نتایج نشان داد که بین متغیرهای جمعیت شناختی و رضایتمندی رابطه معنیداری وجود دارد. لذا با توجه به اهمیت و اولویت بالای رضایت از رفتار و تعامل مربی از دیدگاه ورزشکاران، تشکیل دوره های آموزشی برای بهبود رابطه میان مربیان و ورزشکاران ضروری به نظر میرسد.

Keywords:

سبک رهبری آموزش , رضایتمندی , لارستان