CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

چگونه باعث ارتقای یادگیری وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان دردرس مطالعات پایه نهم شدم

عنوان مقاله: چگونه باعث ارتقای یادگیری وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان دردرس مطالعات پایه نهم شدم
شناسه ملی مقاله: CONFEP01_0260
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

طیبه اسدی کرم

خلاصه مقاله:
هدف از پژوهش حاضر که به شیوه ی اقدام پژوهی انجام گردید حل مشکل یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس مطالعات پایه نهم با توجه مشاهداتی که او در کلاس درس و نحوه ی برخورد دانش آموزان با این درس داشتم و جو کلاس هنگام پرسش و تدریس این درس دیدم که میل و علاقه ی شدیدی در این درس از جانب دانش آموزان وجود ندارد بعد از دیدن این محیط به این نتیجه رسیدم که راهکاری بیابم تا کلاس را از حال معلم محوری بیرون بیاورم و شادی و تعامل را در کلاس برقرار کنم تا بتوانم مشکل بچه ها را تا حدودی برطرف کنم و در این نتیجه موفق عمل نمایم

کلمات کلیدی:
اقدام پژوهی ، ایجاد انگیزه ، یادگیری بهتر

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1456356/