فرشته کیومرثی اسکویی - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور تبریز
نوشین درخشان - استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
اکبر رضایی - دانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

هدف تحقیق حاضر بررسی رابطه بین ذهن آگاهی با دشواری تنظیم هیجان است که به روش توصیفی از نوع همبستگی انجام گردید.تعداد ۸۴۲ دانشجوی دانشگاه پیام نور تبریز به عنوان نمونه آماری در تحقیق شرکت کردند. از پرسشنامه های ذهن آگاهی ساوتهمپتون (۸۰۰۲) و دشواری تنظیم هیجان گراس و رومر (۸۰۰۴) برای جمع آوری داده ها استفاده شد. . تحلیل داده ها با استفاده از ضریب همبستگی و رگرسیون چندگانه به روش گام به گام انجام گرفت. نتایج تحقیق نشان داد که بین ذهن آگاهی و دشواری تنظیم هیجان رابطه منفی معنی دار وجود دارد. تحلیل رگرسیون نشان داد که ذهن آگاهی می تواند دشواری تنظیم هیجانی را پیش بینی کند.

ذهن آگاهی ؛ دشواری تنظیم هیجان؛ دانشجویان