جمال الدین باستی - دانشجوی کارشناسی ارشد ، رشته آموزش و بهسازی منابع انسانی دانشگاه پیام نور شیراز
احمد رستگار - دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

آموزش تصویری آنلاین با گسترش بیماری کووید ۱۹- جایگزین آموزش سنتی شده است و این امر موجب تغییر در شاخص های روانشناختی و چالش های متعددی گردیده است، مطالعه حاضر با هدف تاثیر شیوه اموزش تصویری انلاین بر پردازش شناختی و نشاط ذهنی دانش آموزان مقطع دوم متوسطه دهدشت صورت گرفته است. این مطالعه بصورت مقطعی و از نوع شبه آزمایشگاهی بوده که تعداد ۴۰ دانش آموز در دو گروه ۲۰ نفری کنترل و تجربی قرار گرفتند، تجزیه و تحلیل اماری به کمک نرم افزار SPSS نسخه ۲۵ و تست های تی مستقل و تی زوجی صورت گرفت، نتایج نشان داد که آموزش تصویری آنلاین بر بهبود نشاط ذهنی در گروه تجربی بعد از آموزش تاثیر معنی داری داشته است)۰,۰۵(p<، همچنین آموزش تصویری آنلاین بر بهبود پردازش شناختی در گروه تجربی بعد از آموزش تاثیر معنی داری داشته است۰,۰۵(p< .(بنابراین با تقویت آموزش آنلاین می توان در افزایش یادگیری دانش آموزان گام موثر برداشت .

آموزش تصویری آنلاین، پردازش شناختی، نشاط ذهنی و دهدشت