مریم بهنام مرادی - استادیار عضو هیئت علمی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی ورامین پیشوا

پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر مداخله آموزشی رشد روانی و ورزش در ارتقاء سلامت زنان یائسه شاغل در مدارس غیردولتی شهر تهران انجام گرفت. جامعه آماری شامل کلیه مدارس غیر دولتی دخترانه شهر تهران بود که از جامعه مذکور با روش نمونهگیری خوشه ای و هدفمند و تصادفی ۶۰ نفر از زنان یائسه انتخاب شدند. روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. ابزارگردآوری داده ها پرسشنامه استاندارد والکر(۲۰۱۴) ۲ و داده ها با استفاده از آزمون (ANCOVA) و ( MANCOVA) تحلیل شد. یافته ها نشان داد که مداخله آموزشی در زنان یائسه گروه آزمایش اثربخش بوده است(.(P<۰/۰۱ اندازه اثر آموزش برای رشد روان %۷۲ ، برای فعالیت بدنی%۶۰ و%۷۳ برای نمره کل ارتقاء سلامت بود. نظر به اهمیت نقش زنان به عنوان محور سلامت خانواده و جامعه ، طراحی و اجرا ی مداخلات آموزشی ارتقاء بهداشت روانی و جسمی برای زنان یائسه ضروری است.

آموزش، رشد روانی، فعالیت ورزشی، یائسگی.