حدیث رستمی مسکوپایی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت زینب کبری (س) اراک
مهدیه هاشمی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت زینب کبری (س) اراک
مائده داودآبادی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت زینب کبری (س) اراک

جوسازمانی مقوله مهم و حیاتی در سازمان ها بوده که عمر نسبتا کوتاهی از آن در مدیریت رفتار سازمان ها سپری شده است. جوسازمانی افراد با توجه به ساختار سازمان از لحاظ تمرکز تکراری بودن، ارتباطات مناسب، اندازه سازمان، حقوق و فرصت های ارتقا، عادلانه بودن، توزیع انسجام و همچنین ویژگی های فردی شامل مشارکت شغلی، سابقه، فرصت، میزان تحصیلات، تجربه خدمت و ویژگی های محیطی شامل فرصت های شغلی و مسئولیت خانوادگی تفاوت دارد. در نهایت میتوان گفت سازمان ها به کارکنانی نیازمندند که فراتر از شرح وظایف مقرر و معمول خود به کار و فعالیت بپردازند و همچنین نیروی انسانی در هر اداره و سازمان باعث افزایش عملکرد شغلی می شود. بنابراین ایجاد جوی توام با حس یکپارچگی و انسجام در محیط مدرسه موجب میشود محیطی امن و حمایت کننده برای معلمان مهیا شود که انهارا قادر به یادگیری از دیگر همکاران و تلاش در جهت بهبود مهارت های خود میسازند.

جو سازمانی، عملکرد، سازمان، نیروی انسانی