نقش برنامه ریزی درسی در روش تدریس معلمان
Publish place: 1st International Conference on Educational Sciences, Psychology, Sport Sciences and Physical Education
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 823
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFEP01_0617
تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1401
Abstract:
از قدیم نقش معلم در تعلیم و تربیت کودکان شناخته شده است. نام معلم ، طرز خاص درس دادن؛یادگیری سازمان یافته و نقش مستقیم وگفتاری او را به ذهن می آورد.نقش الگودهی او در کنار نقش صرف آموزش دهی وی است. بسیاری از معلمان به قدرت و اهمیت ابزار و وسایل کمک آموزشی در تدریس پی برده اند. در این مقاله ما سعی کرده ایم که تحقیق های صورت گرفته درباره برنامه ریزی درسی در روش تدریس معلمان را جمع آوری کرده و با کمک آنها نتیجه گیری کلی تری داشته باشیم. روش مقاله حاضر به شیوه توصیفی و تحلیلی و برگرفته از منابع و اسناد کتابخانه ای معتبر می باشد. بر اساس این مقاله ما به این نتیجه می رسیم که هماهنگی تمام عوامل آموزشی برای رسیدن به اهداف آموزشی الزامی است. و اگر معلمان و مربیان اهمیت و جایگاه برنامه درسی را بشناسند، بدون شک دست یابی به این اهداف سریع تر خواهد بود.
Keywords:
Authors
سعید مهرداد
دانشجو آموزش آبتدایی دانشگاه باهنر بیرجند
امیرحسین زنگویی
دانشجو آموزش ابتدایی دانشگاه باهنر بیرجند
امیرحسین زارعی
دانشجو آموزش ابتدایی دانشگاه باهنر بیرجند
صدیق حوت
دانشجو آموزش ابتدایی دانشگاه باهنر بیرجند
فرشته گلسرخی
استاد