پگاه حاجی زاده - کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی اهواز، ایران.

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی فرسودگی تحصیلی براساس تنیدگی زندگی و امیدبه تحصیل در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اهواز بود. به همین منظور ۳۷۰ دانشجو به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شد. .جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه فرسودگی تحصیلی مسلش (۲۰۰۷)، پرسشنامه ی امیدبه تحصیل و پرسشنامه ی تنیدگی زندگی دانشجویی گادزیلا((۱۹۹۱ استفاده شد. نتایج نشان داد که بین تنیدگی زندگی و امیدبه تحصیل با فرسودگی تحصیلی دانشجویان رابطه معناداری وجود دارد. همچنین اهمال کاری تحصیلی قادر به پیش بینی تنیدگی زندگی و امیدبه تحصیل دانشجویان می باشد.

تنیدگی زندگی، امیدبه تحصیل، فرسودگی تحصیلی