محبوبه سلجوقی - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، آموزگار ابتدایی، زابل، ایران
علی رضا امیرآبادی - پژوهشکده غدد متابولیسم، علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران
بهروز حق پناه سیاسر - مدرس دانشگاه فرهنگیان زاهدان، زاهدان، ایران

مطالعه ی حاضر به لحاظ هدف کاربردی و به لحاظ ماهیت توصیفی است. جامعه ی آماری این تحقیق، شامل کلیه ی دانش آموزان دبستان شهید احمد سیاسر منطقه ی بنجار در مهر ۱۴۰۰ میباشد. حجم نمونه، ۹۰ نفر از دانش آموزان دبستان شهید احمد سیاسر بود. جمع آوری اطلاعات با استفاده از ابزار ارزیابی سواد حرکتی کانادای بود. تجزیه و تحلیل با استفاده از آزمون آنالیز واریانس یک طرفه و تی مستقل انجام شد. نتایج نشان داد تحرک کم و فعالیت روزانه مناسب نمیباشد و در سطح ابتدایی است. سواد حرکتی در دانش آموزان پسر به طور معناداری بیشتر از دختران بود. همچنین با افزایش سن دانش آموزان، میانگین نمره ی سواد حرکتی و مقیاس های آن به طور معناداری افزایش پیدا میکند. میتوان نتیجه گرفت که کووید-۱۹ به خودی خود پیامدهای زیانباری برای سلامتی ایجاد میکند، همچنین واضح است که فاصله گذاری اجتماعی به طور منفی بر سطح سواد حرکتی در تمام گروه های سنی تاثیر گذار بوده است.

دانش آموزان؛ سواد حرکتی؛ کرونا