تحلیل کتاب شازده کوچولو و ادبیات کودک و نوجوان
Publish place: 1st International Conference on Educational Sciences, Psychology, Sport Sciences and Physical Education
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 217
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFEP01_0780
تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1401
Abstract:
سال ۱۹۳۵هواپیمای سنت اگزوپری که برای شکستن رکورد پرواز بین پاریس و سایگون تلاش میکرد، در صحرای بزرگ آفریقا دچار نقص فنی شد و به ناچار در همان مکان فرود آمد. همین سانحه دستمایه نگارش شازده کوچولو شد که در آن شخصیت قهرمان داستان خلبانی بی نام است که پس از فرود در کویر با پسر کوچکی آشنا می شود. پسرک به خلبان می گوید که از سیارکی دوردست می آید و آنقدر آنجا زندگی کرده که روزی تصمیم می گیرد برای اکتشاف سیاره های دیگر دیار خود را ترک کند. او همچنین برای خلبان از گل رز محبوب اش می گوید که دل در گرو عشق او دارد. از دیگر اخترک ها تعریف می کند و از روباهی که او را از این جا روی زمین ملاقات کرده است، می گوید. خلبان و شازده چاهی می یابند که آنها را از تشنگی نجات می دهد. در نهایت شازده کوچولو تصمیم می گیردبه سیارک خود بازگردد و خاطرات شیرین اش تا ابد در یاد خلبان می ماند. و در این میان صحبت های بین شازده کوچولو و شخصیت های داستان دلیل ماندگاری هرچه بیشتر این کتاب شده و توصیه می شود قبل خواندن این مقاله، کتاب ارزشنمد شازده کوچولو خوانده شود. هدف این مقاله بررسی جملات و دیالوگ های این کتاب است. کتابی که در عین سادگی کلام و بیان کودکانه بسیار پرمفهوم و تفکر برانگیز هست.
Keywords:
Authors
فاطمه جعفری
دکترای زبان و ادبیات فارسی، مدرس دانشگاه فرهنگیان_پردیس فاطمه الزهرا تبریز
خدیجه کلوانقی اقدم
داشنجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان_پردیس فاطمه الزهرا تبریز
زهرا کریم زاده
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان_پردیس فاطمه الزهرا تبریز