چگونه توانستیم مشکل خواندن دانش آموزان کلاس ششم را حل کنیم
عنوان مقاله: چگونه توانستیم مشکل خواندن دانش آموزان کلاس ششم را حل کنیم
شناسه ملی مقاله: CONFEP01_0801
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی در سال 1400
شناسه ملی مقاله: CONFEP01_0801
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:
علی شاهینی - دانشجوی کارشناسی دا نشگاه فرهنگیان مرکز شهید مطهری نوشهر
خداداد اکبری - مدیریت دبستان امید انقلاب شهرستان شاهرود
خلاصه مقاله:
علی شاهینی - دانشجوی کارشناسی دا نشگاه فرهنگیان مرکز شهید مطهری نوشهر
خداداد اکبری - مدیریت دبستان امید انقلاب شهرستان شاهرود
هدف از انجام این اقدام پژوهی که دانش آموزان پایه ششم را شامل میشود در واقع ارائه راهکارها و اجرای شیوه هایی در جهت بهتر شدن وضع موجود آنان در زمینه خوانش میباشد. این راهکارها میتواند توانایی های مطلوب در خواندن انواع متون برای دانش آموزان فراهم کند همچنین دانش آموزان را برای خواندن صحیح سایر دروس نیز آماده میکند. مراحل انجام این شیوه ها و راهکارها به صورت اجرایی در کلاس با تعداد ۳۸ دانش آموز انجام شده است. طرح اجرا شده در کلاس با کمک دانش آموزان با الهام گرفتن از کتب داستان صورت گرفته و نتایج حاصل از این روش به بهترین نحو بر روی خوانش دانش آموزان تاثیرگذار بوده است و توانستم در مدت کوتاهی روخوانی دانش آموزان را به صورت کامل حل کنم.
کلمات کلیدی: خوانش، دانش آموز، طرح، روخوانی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1456888/