فاطمه بیانفر - استادیار، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.
مژگان قنبرپور عالم - کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه پیام نورسمنان، ایران.

پژوهش حاضر با هدف بررسی همبستگی بخشش، سبکهای دلبستگی و تاب آوری در بین دانشجویان دانشگاه آزاد کرج انجام گرفته است. جامعه آماری پژوهش، شامل دانشجویان دانشگاه آزاد کرج بود که به شیوه نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند و با طرح پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه بخشش احتشام زاده و همکاران((۱۳۸۹ ، مقیاس تاب آوری کونور و دیویدسون (۲۰۰۳) و سبک های دلبستگی بوده است. داده های بدست آمده با روش آماری تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت. یافته ها نشان داد که بین تاب آوری تحصیلی و افزایش میزان بخشش در سبکهای دلبستگی رابطه معنادار و چندگانه ای وجود دارد. با توجه به نقش بخشش و سبکهای دلبستگی در افزایش احساسات مثبت می توان دریافت که تاب آوری می تواند رابطه تنگاتنگی با این دو متغیر داشته باشد.

بخشش، سبکهای دلبستگی، تاب آوری