CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

عوامل موثر در ترس از مدرسه در کودکان و راهکارهایی برای بهبود آن

عنوان مقاله: عوامل موثر در ترس از مدرسه در کودکان و راهکارهایی برای بهبود آن
شناسه ملی مقاله: CONFEP01_0863
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

ریحانه حسن پور - دانشجوی دانشگاه فرهنگیان رشت، ایران
محدثه خوشحال - دانشجوی دانشگاه فرهنگیان رشت، ایران

خلاصه مقاله:
انکار ترس اجتناب ناپذیر است و در بعضی از مواقع ترس ها از شدت بیشتری برخوردار میشوند و آنچه در این امر حائز اهمیت است ریشه یابی آن است. ترس از مدرسه یکی ازاینگونه ترس هاست که در صورت عدم پیگیری میتواند عواقب آن تا دوران بزرگسالی ادامه داشته باشد. در این مقاله ما به بررسی برخی عوامل موثر در مدرسه هراسی و راهکارهایی برای بهبود آن پرداختیم. این عوامل شامل اضطراب جدایی، تقویت کننده های محیطی، اختالل یادگیری، جو حاکم بر مدرسه و فضای کلاس درس، بیانگیزگی، گذر هراسی و عدم موفقیت تحصیلی میباشد و از راهکارهای موردبررسی قرارگرفته میتوان به برخورد صحیح و اصولی والدین، ایجاد جو دوستان و مناسب در محیط مدرسه، استفاده از روشهای رفتاردرمانی، استفاده از دارودرمانی، حمایت معلم و والدین از کودک اشاره کرد. درمجموع میتوان با شناسایی عوامل موثر در ایجاد مدرسه هراسی راهکارهای مناسبی برای آن برگزید .

کلمات کلیدی:
ترس؛ مدرسه؛کودک؛ مدرسه هراسی.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1456948/