کیومرث دمساز - استاددانشگاه فرهنگیان عضوهیئت علمی دانشگاه پردیس شهیدچمران تهران پزشک متخص داخلی
حمیدرضا گودرزی - دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدچمران تهران
مجتبی عباس نژادی - دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدچمران تهران

معلم هوشمند همواره باید از روش های نوین تدریس مطلع باشد،روش های تدریسی که امروزه مد نظر اکثر کارشناسان تعلیم وتربیت میباشد،روش های تدریس دانش آموز محور(فعال)میباشد.و ما تمام این موضوعات را ضمن مطالعه منابع مختلف از طریق فرآیندی به نام درس پژوهی یافته ایم.در این پژوهش با استفاده از فرآیند درس پژوهی دو تدریس یک معلم را با دوگروه از دانش آموزان با یک دیگر بررسی و تدریس دوم را نسبت به تدریس اول ترمیم کردیم.استفاده از روش های نوین تدریس (فعال) ،توجه به انواع هوش های چندگانه بر اساس تقسیم بندی گاردنر و توجه به ایجاد انگیزه صحیح در هنگام شروع درس از جمله مسائلی بود که در این درس پژوهی بدان دست یافتیم.

درس پژوهی؛روش تدریس فعال؛ هوش های چندگانه؛انگیزه.