محمدعلی مصلح نژاد - عضو هیات علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان
افضل بلوکی - عضو هیات علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان

در قانون الهی، تربیت فرزند از والاترین و ارزشمندترین جایگاه برخوردار است و فرزندآوری از خطیرترین مسئولیت ها و رسالت هاست. در جهان بینی الهی، فرزند به مثابه ی امانت هدیه گونه و هدیه ی امانت گونه ای است که از ساحت لطف و کرم خداوندی به والدین اهدا می گردد و نگه داری و پرورش او، پدران و مادرانی شایسته را می طلبد، فرزندآوری در تفکر اسلامی متضمن دعا و نیایش، برنامه ریزی و برخورداری از اندیشه ی تربیتی و کمال طلبی است. به همین دلیل، همواره بندگان ناب خدا، با ایمان به این مهم، در اندیشه ی تربیت و پرورش فرزندانی صالح و باکمال هستند؛ فرزندانی که وجودشان روشنی بخش حیات دنیوی و اخروی و از جنبه ی روانی، مایه ی آرامش باشند. این پژوهش که به شیوه توصیفی تحلیلی و متکی به روش کتابخانه ای می باشد، متضمن پاسخ گویی به پرسش هایی از قبیل این که روش تربیتی کودکان متناسب با گروه های سنی آنان چگونه است، می باشد. و هدف از انجام این تحقیق ارائه روش ها و مهارت های تربیتی کودکان در سنین مختلف است؛ از جمله دستاوردهای این تحقیق توجه به این نکته است که ملاحظه تمایز سنی کودکان در بهبود کیفیت تربیت آنان نقشی تعیین کننده دارد.

تربیت، کودک، گروه سنی، مهارت های رفتاری