اسماعیل زندپور - استاد موسسه آموزش عالی کار قزوین
ارغوان جمشیدی عینی - دانشجوی روانشناسی موسسه آموزش عالی کار قزوین

هدف از پژوهش حاضر بررسی سبک های دلبستگی بر کاهش علائم افسردگی است جامعه آماری در این پژوهش دانشجویان روانشناسی دانشگاه پیام نور قزوین در سال تحصیلی ۱۳۹۹ - ۱۴۰۰ می باشد که تعداد آنها تقریبا ۱۰۰ نفر میباشد . از بین آنها تعداد ۳۰ دانشجو که بالاترین نمره را در مقیاس افسردگی بک کسب کرده بودند به عنوان نمونه افسرده و ۳۰ نفر که کمترین نمره را در مقیاس افسردگی بدست آورده بودند به عنوان نمونه غیر افسرده انتخاب شدند. برای گرد آوری اطلاعات از پرسشنامه های افسردگی بک، سبک هویت برزونسکی و دلبستگی بزرگسالان هازن و شاور استفاده شده است .برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش های موجود در آمار توصیفی (میانگین ، انحراف معیار و واریانس) و آمار استنباطی( آزمون تی و مانوا) استفاده شده است. نتایج نشان داد که: سبک دلبستگی و سبک هویت در دانشجویان افسرده و غیر افسرده متفاوت است . به گونه ای که سبک دلبستگی نا ایمن ، نا ایمن - دوسوگرا در دانشجویان افسرده و سبک دلبستگی ایمن در دانشجویان نرمال بالا گزارش شد. همچنین در بررسی سبک هویتی نیز هویت هنجاری و تعهد در دانشجویان نرمال و هویت سردرگم در دانشجویان افسرده بالا گزارش شد.

سبک دلبستگی، افسردگی ،پیام نور،هویت