مولفه های والدگری دوره نوجوانی؛ مبتنی بر منابع اسلامی
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 200
نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PZK-9-2_004
تاریخ نمایه سازی: 17 خرداد 1401
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف شناسایی مولفه های والدگری دوره نوجوانی بر اساس منابع اسلامی به روش ترکیبی انجام شد. در بخش کیفی پژوهش نخست، با استفاده از روش داده بنیاد و براساس واحد تحلیل معنایی، منابع اسلامی بررسی شد و از میان بیش از ۵۰۰ گزاره اسلامی، باتوجه به اصل اشباع ۱۶۶ گزاره انتخاب گردید که با تحلیل گزاره ها، ۱۹۴ کد باز، ۸۸ کد محوری و ۱۸ کدانتخابی به دست آمد. در بخش کمی پژوهش، میزان مطابقت کدهای محوری با کدهای باز و گزاره ها، همچنین میزان مطابقت کدهای انتخابی با کدهای محوری و گزاره ها توسط متخصیص تایید شد. مطابق نتایج پژوهش، مولفه های والدگری اسلامی اکتشاف شده عبارتنداز: پذیرش و اعمال مسئولیت والد در برابر فرزند، مراقبت و هدایت گری، تدریجی بودن والدگری، درک توان نوجوان، توجه و تامین سلامت جسمی و نیازهای مالی، کمک به کامل شدن هویت (در ابعاد دینی، اخلاقی، اجتماعی، شغلی و جنسی، رابطه عاطفی، عدالت، واگذاری مسئولیت ها به نوجوان)، تقویت و تنبیه گری، تکریم و احترام، الگودهی و بیان مستدل.
Keywords:
Authors
سیدعباس ساطوریان
دکتری روان شناسی عمومی، موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)، قم، ایران. (نویسنده مسئول)
محمدرضا احمدی
استادیار روان شناسی، عضو هیئت علمی گروه روان شناسی، موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)، قم، ایران.
حمید رفیعی هنر
استادیار روان شناسی، عضو هیئت علمی پژوهشکده اخلاق و معنویت، پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، قم، ایران.
کارینه طهماسیان
استادیار روان شناسی، عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :