فاطمه ویسی - گروه علوم تربیتی، تکنولوژی آموزشی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران

هدف اصلی از پژوهش حاضر بررسی کاربرد موسیقی در میزان رشد عاطفی و روانی حرکتی کودکان پیش دبستانی می باشد روش این پژوهش از نوع شبه آزمایشی طرح پیش آزمون و پس آزمون، گروه کنترل و آزمایش می باشد و از دو گروه آزمودنی تشکیل شده است.ابزارگردآوری در این پژوهش پرسشنامه مقیاس رشد عاطفی وپرسشنامه مهارتهای روانی -حرکتی است در این پژوهش حجم نمونه ۳۰ نفر دانش آموز پسر و دختر بود که ۱۵ نفر در گروه آزمایش و تعداد ۱۵ نفر دانش آموز برای گروه کنترل می باشد. همچنین روش نمونه گیری در این پژوهش به شیوه نمونه های در دسترس در نظر گرفته می شود. از آن جایی که افراد نمونه در یک سطح سنی مشخص قرار دارند افراد نمونه را در دو گروه ۱۵ نفره قرار دادیم.چون روش شبه آزمایشی است گرد آوری وسیع امکان پذیر نیست . امکان نمونه تصادفی ساده، طبقه ای و خوشه ای نبود.در این پژوهش به منظور تحلیل داده های پژوهشی از روشهای آماری توصیفی نظیر محاسبه میانگین، میانه، انحراف استاندارد و .... استفاده شد؛ روشهای آمار استنباطی به کار رفته هم شامل آزمون لوین، آزمون t مستقل، آزمون تحلیل کوواریانس وخی باشد. برای تجزیه و تحلیل یافته ها از نرم افزار SPSS استفاده شد.

موسیقی ، رشد عاطفی ، روانی حرکتی، کودکان پیش دبستانی، گهواره محبت