CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

چالش های آموزش عالی مربوط به آموزش الکترونیکی در کشورهای درحال توسعه در طول شیوع COVID-۱۹

عنوان مقاله: چالش های آموزش عالی مربوط به آموزش الکترونیکی در کشورهای درحال توسعه در طول شیوع COVID-۱۹
شناسه ملی مقاله: PESI11_043
منتشر شده در یازدهمین همایش ملی انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران (فلسفه آموزش مجازی) در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

جلال خدایاری - پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی

خلاصه مقاله:
همه گیری کووید - ۱۹ بسیاری از مسائل مهم را در همه جنبه ها مانند اقتصاد، محیط زیست، سلامت و شیوه زندگی به دنبال داشت، اما مردم همیشه سعی می کنند در شرایط مختلف پاسخی برای بحران پیدا کنند. آموزش الکترونیکی به عنوان پاسخی مفصل با هدف ادامه تحصیل در طول همه گیری کووید - ۱۹ تعریف می شود. به نظر می رسد کشورهای توسعه یافته زیر ساخت های تکنولوژیکی خود را برای انتقال از آموزش حضوری به آموزش دیجیتال ایجاد کرده و تنظیم کردهاند. در مقابل، کشورهای درحال توسعه آمادگی کاملی برای این گذار ندارند. اصول تکنولوژیکی و عملی نادرست و ناقص باعث ایجاد مشکل برای همه دانشجویان، اساتید و سایر افراد درگیر شده است؛ بنابراین، ما چالش های ناشی از آموزش الکترونیکی در زمان شیوع کووید - ۱۹ را در بخش های مختلف آموزش عالی با تمرکز بر کشورهای توسعه نیافته بررسی کردیم.

کلمات کلیدی:
یادگیری، COVID- ۱۹ ، کشورهای درحال توسعه

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1461244/