اصول و روش های آموزش خداباوری به کودکان (۳ تا ۹) ساله

این تحقیق با هدف «بررسی آموزش خداباوری به کودکان (۳ تا ۹) ساله» صورت گرفته است، یعنی دستیابی به نحوه ی آموزش خداباوری به کودکان زیر نه سال، هدف اصلی این پژوهش بوده است. آگاهی از اهمیت آموزش و تربیت کودکان و هم چنین اطلاع مختصر از برخی ویژگی های دوران کودکی، اهداف دیگر این تحقیق به شمار می آید، هدف دیگری که در این تحقیق دنبال شد، بررسی و دستیابی به مهم ترین اصول و کارآمدترین روش های آموزش خداباوری به کودکان است. تحقیق حاضر نشان داد که با توجه به خصوصیات دوره ی کودکی، آموزش خداباوری به کودکان را بایستی از همان اوایل مرحله کودکی دوم (۳ تا ۷ سالگی) آغاز نموده و با توجه به توانائی ها، درک و فهم کودکان از آسان به مشکل ادامه دهیم. هم چنین در این پژوهش نشان داده شد که با توجه به خصوصیات جسمی و روحی روانی، دوره ی کودکی، مهم ترین اصول آموزش آموزش خداباوری به کودکان عبارتند: از اصل آغاز آموزش مفهوم خدا از دوران کودکی، اصل آمادگی کودک، اصل اولویت عمل بر کلام، اصل تفاوت های فردی، و نیز کارآمدترین روش های آموزش مفهوم خدا عبارتند از: روش معرفی صفات خداوند به کودکان، روش ذکر نام خدا در موقعیت های مختلف و روش بهره گیری از شگفتی های طبیعت، می باشد. از سوی دیگر در این تحقیق مشخص شد که آموزش خداباوری در دوره کودکی از اهمیت بسیاری برخوردار بوده (العلم فی الصغر کالنقش فی الحجر) که خودش یک تخصص بوده و مانند سایر علوم نیاز به شناخت و به کارگیری اصول و روش های خاص خود را دارد، روش های آموزش خداباوری نیز، بایستی حول محور اصول پیش نهادی این تحقیق و تحقیقات مشابه تهیه و تنظیم گردد؛ زیرا که روش ها قلب تپنده ی محیط های آموزشی می باشد، امیدوارم معلمان و مربیان دینی، برای دستیابی به اهداف والای تعلیم و تربیت دینی، بابهره گیری از روش های پیشنهاد شده، گام های موثری در راستای خداباوری نونهالان بردارند.

Keywords:

آموزش , آموزش خداباوری به کودکان , ویژگی های کودکان , اصول و روش ها