زاهد بیگدلی - Department of Knowledge and Information Science, School of Psychology and Education Sciences, Shahid Chamran University, Ahwaz, Iran.
بهمن خسروی پور - Agricultural Sciences and Natural Resources University of Khuzestan, Mollasani, Iran.
مریم زنگنه - Center library, Agricultural Sciences and Natural Resources University of Khuzestan, Mollasani, Iran.

سابقه و هدف: امروزه به کمک شاخص های علم سنجی، برون داد علمی دانشگاه ها از نظر کمی و کیفی سنجیده می شود و بر اساس آن، پیشرفت علمی این موسسات ارزیابی می گردد. هدف پژوهش حاضر، تعیین میزان تولیدات علمی دانشکده های کشاورزی دانشگاه های دولتی استان خوزستان طی سال های ۱۳۶۸ تا ۱۳۸۷ و ارزیابی وضعیت علمی این موسسات است. مواد و روش ها: این پژوهش توصیفی-تحلیلی با روش پیمایشی و با استفاده از شاخص های علم سنجی انجام شده است. ابزار گردآوری داده ها سیاهه وارسی، کارنامه ی پژوهشی و پایگاه وب آو ساینس می باشد. جامعه ی مورد مطالعه شامل ۱۲۸ نفر عضو هیات علمی شاغل در سه مرکز دانشکده کشاورزی دانشگاه شهید چمران، دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان و دانشکده منابع طبیعی بهبهان بوده است. یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد که مجموع تولیدات علمی هر سه موسسه ۵۷۱۵ عنوان بود و در بازه زمانی مورد بررسی، روند رو به رشد داشت و بیش ترین مدارک علمی تولیدشده در سال ۱۳۸۷، معادل ۱۴۴۵ عنوان (حدود ۲۵% کل تولیدات علمی) تولید شد. آزمون ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین مرتبه علمی، سابقه کار و میزان تولیدات علمی رابطه معناداری وجود دارد (p≥۰.۰۰۰). نتیجه گیری: روند تولیدات علمی موسسات مورد مطالعه، رو به رشد بوده است. گرو ه­های آموزشی زراعت و اصلاح نباتات و علوم دامی و همچنین گروه آموزشی گیاه پزشکی در مقایسه با سایر گروه­ها، تولیدات علمی بیشتری داشتند.

Scientometrics, Scientific outputs, Agriculture, State University, Khuzestan, Faculty member, علم سنجی, تولیدات علمی, رشته کشاورزی, دانشگاه دولتی, خوزستان, هیات علمی