ناهید طالبی - Assistant Professor, Department of Physical Education and Sport Sciences, Faculty Humanities, Shahed University, Tehran, Iran
مریم نیک شناس - MSc in Physical Education, Department of Physical Education and Sport Sciences, Faculty Humanities Shahed University, Tehran, Iran

سابقه و هدف: سواد سلامت، به عنوان یکی از مهم ترین تعیین کننده های سلامت جهت تصمیم گیری مناسب بهداشتی شناخته شده است. از سوی دیگر آگاهی و نگرش مثبت نوجوانان نسبت به فعالیت بدنی، عامل موثری برای مشارکت آنان در فعالیت های ورزشی منظم و سلامت محور است. هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه ی بین سواد سلامت با آگاهی و نگرش نسبت به فعالیت ورزشی در بین دختران نوجوان دبیرستانی بود. مواد و روش ها: روش پژوهش، توصیفی همبستگی بود. جامعه ی آماری پژوهش شامل همه ی دانش آموزان دختر دبیرستانی شهرستان اسلام شهر استان تهران بودند. نمونه ای به تعداد ۳۴۱ نفر به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. داده های مورد نیاز با استفاده از پرسش نامه ی سواد سلامت برای نوجوانان و مقیاس سنجش آگاهی و نگرش جمع آوری شد. تحلیل داده ها با استفاده از آزمون همبستگی Pearson و تحلیل رگرسیون چند متغیری انجام گرفت. یافته ها: نتایج نشان داد بین آگاهی و نگرش نسبت به انجام فعالیت های ورزشی با میزان سواد سلامت، رابطه ی مثبت معنی دار وجود دارد (۰/۰۵ > P). تمامی مولفه های سواد سلامت، قدرت پیش بینی سطح آگاهی و نگرش را دارند. نتیجه گیری: سواد سلامت، می تواند با افزایش آگاهی و نگرش مثبت در دانش آموزان، نقش مهمی در ترغیب و تشویق نوجوانان جهت شرکت در فعالیت های ورزشی ایفا کند.

Health Literacy, Knowledge, Physical Activity, Attitude, Student, سواد سلامت, دانش, فعالیت بدنی, نگرش, دانش آموز