اعظم مقدم
اکرم نیک بخت
شقایق نیک نشان
سید علی سیادت

هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه ی مولفه های هوش هیجانی و خلاقیت در بین دانشجویان بود. ۱۶۴ آ زمودنی از دانشجویان دانشگاه اصفهان در این پژوهش شرکت کردند. به منظور گردآوری داده های مورد نیاز از دو پرسشنامه ی هوش هیجانی و خلاقیت استفاده شد . برای تحلیل داده های پژوهش، از ضریب همبستگی و t گروههای مستقل استفاده شده است. تجزیه و تحلیل یافته های پژوهش نشان داد که بین هوش هیجانی با خلاقیت رابطه ی معنادار وجود دارد. از بین مولفه ها ی هوش هیجانی مولفه خود مدیریتی با خلاقیت رابطه ی معنا داری دارد. همچنین نتایج نشان داد که بین میانگین نمره ی دانشجویان در خلاقیت از نظر مقاطع تحصیلی مختلف از نظر هوش هیجانی تفاوت معناداری وجود دارد. بین دانشجویان دختر و پسر از نظر میزان هوش هیجانی و خلاقیت تفاوت معناداری وجود ندارد.

هوش هیجانی, خلاقیت, دانشجویان, خود مدیریتی